Tilanneäly pelastaa. Temperamenttisi olet saanut syntymälahjana, samoin ripauksen älykkyyttäsi. Tilanneäly on opittava asia. Sen suhteen olemme kaikki samalla lähtöviivalla. Tilanneäly on tilanteeseen sopivaa tietoista toimintaa. Tuntuu helpolta, mutta sitä se ei automaattisesti ole. Ikiaikaisen ja nopean taistele-pakene -vaiston ylivalta johtaa ajattelemattomaan ja nopeaan ärsyke-reaktio -toimintaan. Sitä pääsemme todistamaan päivittäin ihmissuhteissamme ja erilaisissa medioissa, erityisesti somessa…. Lue lisää >>

Elämämme oppiminen on elinikäistä ja jatkuvaa Elinikäinen oppiminen Elinikäisestä oppimisesta ruvettiin puhumaan jo yli 50 vuotta sitten Unescon aloitteesta. Paljon siitä onkin puhetta, paperia ja kirjoja syntynyt. Jotkut harrastavat elinikäistä oppimista käyttäen Suomen mainioita vapaan sivistystyön palveluita, lukemalla tai muuten uteliaisuuttaan toteuttaen. Parhaita yrityksiä lukuunottamatta elinikäisen oppimisen idea ei ole kunnolla juurtunut työelämään. Oppiminen nähdään… Lue lisää >>

Tilanneälykäs luottaa myös itseensä Suorituskyky, mittaaminen ja palautuminen Pippa Laukasta kertonut Minä johdan -juttu (KL 28.11.) rinnasti urheilun ja työelämän. Liikunnan ja ravinnon merkitys hyvinvoinnillemme on kiistaton tosiasia. Olen myös samaa mieltä siinä, että ajattelu ja toimintamallit muuttuvat helpoiten muuttamalla käyttäytymistä. Urheiluanalogian soveltuvuus hyvän (työ)elämän ohjeistajana on kuitenkin parhaimmillaankin rajallinen, pahimmillaan vahingollinen. Laukan ajattelua kuvaavat… Lue lisää >>

Tilanneälykäs johtaja on myös ajatteleva Tuore suomennos Rasmus Hougaardin kirjasta The Mind of the Leader on nimeltään Ajatteleva johtaja. Kirjan sisältö perustuu laajaan kansainväliseen tutkimukseen, johon on haastateltu 250 johtajaa. Lisäksi kyselyyn on vastannut 35 000 esimiestä ympäri maailman. Kirjan ydinviesti on, että organisaatiot ja johtajat eivät täytä työntekijöidensä tarpeita kokea merkityksellisyyttä, tarkoitusta, yhteisöllisyyttä ja… Lue lisää >>

Tilanneäly – 5 arjen vinkkiä Tilanneäly on tilanteeseen sopivaa tietoista toimintaa. Se voi liittyä vuorovaikutustilanteisiin, mutta myös itsenä johtamiseen ja oman elämän hallintaan. Alkuun tarvitaan tilanteen ymmärrystä ja hoksaamista eli tilannetajua. Se edellyttää tietoisuutta ja läsnäoloa. Automaattiohjauksella toimimme nopeasti ja vaistonvaraisesti. Räpsäytämme silmän kiinni ja otamme käden pois kuumalta pinnalta sekunnin murto-osassa, ennen kuin asiaa… Lue lisää >>

Jalkauttaminen kannattaa lopettaa. Strategia on jatkuva oppimisprosessi, johon otetaan mukaan oma henkilöstö, asiakkaat ja sidosryhmät. Jalkauttamisen ongelma Vieläkö jalkautatte strategioita? Ei pitäisi, sillä jalkauttaminen on vahva indikaatio siitä, että ”jalkautettava” asia ei toteudu. Jalkauttamistakin pahempi sana on valuttaminen. Siihenkin joskus törmää. Jalkauttaminen kertoo, että joku on suunnitellut jotain, jonka haluaa toteutuvan. Tämä synnyttää useita ongelmia…. Lue lisää >>

Tilanneäly ja tekoäly Viimeisen muutaman vuoden aikana työelämän kuumaksi teemaksi on muodostunut tekoälyn uusi tuleminen. Huimimmissa ja karmeimmissa pitkän aikavälin visioissa tekoäly tekee meistä ihmisistä tarpeettomia ja jopa tuhoaa koko ihmiskunnan. Tulevaisuutta ei tarvitse onneksi odottaa toimettomana. Asiat ovat omissa käsissämme. Tekoäly ei tee ihmisistä viisaampia, pikemminkin päinvastoin.  Hyvä vastalääke kehitykselle on tilanneälyn vahvistaminen. Tekoäly… Lue lisää >>

Oppimisen johtaminen ja johtamisoppeja Oppimisen johtaminen on tuore näkökulma johtamistyöhön. Seuraavassa vertaan sitä joihinkin perinteisiin johtamiskäsitteisiin. Ymmärrettävä perusmääritelmä johtamiselle löytyy helposti netistä (lähteenä tässä kirjoituksessa on osin käytetty Wikipediaa): se on tavoitesuuntautunutta vuorovaikutteista sosiaalista toimintaa. Johtamisen avulla pyritään siihen, että joukko ihmisiä toimii paremmin ja tehokkaammin kuin ilman johtamista. Johtamisoppeja moneen lähtöön Matti Alahuhta (Nokia,… Lue lisää >>

Oppimisen tärkeys ja kiireellisyys Tämän syksyn avoimissa koulutuksissa nousee selvästi teemana ensi vuoden alun kansallisen tulorekisterin käyttöönotto. Se vaikuttaa konkreettisesti toimintaan erityisesti palkkahallinnossa ja matkareskontrassa. Tässä on esimerkki tärkeästä ja kiireellisestä oppimistarpeesta. Oppia ajanhallinnasta Ajanhallinnan keskeinen työkalu on priorisoida työtehtävät kiireellisyyden ja tärkeyden näkökulmista. Aina löytyy asioita, jotka ovat molempia. Löytyy myös asioita, jotka eivät… Lue lisää >>

Oppimisen johtaminen -testi auttaa hahmottamaan, missä vaiheessa organisaatio on oppimisen johtamisen kehityksessä. Testi Väittämiä on kymmenen. Kouluarvosanan saa laskemalla kyllä-vastaukset yhteen. __ Toiminnallamme on selkeä suunta, johon henkilöstö on sitoutunu __ Ajattelu ja tekeminen on kaikkien yhteinen asia __ Arvostamme erilaisuutta ja dialogia __ Kaikki ymmärtävät työnsä merkityksen osana kokonaisuutta __ Uudistumme jatkuvasti, jotta teemme… Lue lisää >>